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從生活經驗中學習
Posted by: thomas on 星期三, 十一月 22, 2006 - 02:08 PM (1188 閱讀)

都市日報 - 2 Aug 2006

Source: http://news.readmetro.com.hk/news.php?startDate=02082006&newsid=21137



都市脈搏

從生活經驗中學習

讓人擔心的是:現今香港大部分家庭只有一兩名子女,父母往往著眼於子女的學業成績,而日常起居飲食,則全由父母或家傭照顧。這反映了今日香港的兒童,正處於一個「過分保護」的生活環境。而在這種保護下,將令孩子在成長中失去許多可貴的生活體驗。

早上,常見一對父女去快餐店,女兒大約就讀中學二、三年級。他們到快餐店後,女兒自找座位,父親則去買早餐。父親端來早餐後,自己卻不吃,而是給女兒,他還為女兒從膠套中拿出刀叉。女兒理所當然的樣子,取了刀叉便吃,沒有向父親說一聲謝謝。

又有一次,一位母親為一對約小學五、六年級的子女買了兩份午餐,食物端來以後,兒子表示不悅,堅決不吃那一款午餐。母親無奈,只好如兒子所願,再買一份午餐,自己便吃了兒子嫌棄的那份。像這兩位父母對子女可說愛護有加,然而,我很憂慮,像這樣的愛護,對子女的成長將會產生怎樣的影響呢?

美國教育學家杜威(John Dewey, 1859-1952)認為:「兒童在日常生活的經驗中學習,並運用這些經驗增強生活的能力,這才是圓滿的教育。教育並不是強制兒童靜坐聽講或閉門讀書,教育就是生活、成長和經驗的改造。」在教育學家杜威看來,兒童的生活與經驗就是學習。

由此可見,為兒女創造生活體驗機會,是父母的職責。如:讓孩子自行購買食物,這簡單的過程,孩子得到的不可估量。例如:

1. 觀察及閱讀訓練:孩子可以學習閱讀餐飲「水牌」上食物及飲品的名稱、價格。這是隨處可用的文字學習環境。

2. 語言訓練:孩子向店務員購買食物時,學習表達自己的需要,與人溝通的技巧。

3. 數學運算訓練:孩子購買食物時,認識價格的高低。付款及找贖的過程中,學習錢幣的幣值及找贖的運算。

4. 空間及平衡訓練:在安全的情況下,可以讓孩子自行取用食物,當孩子將食物拿到座位時,他一方面要避開人群及其他座位(障礙物),找出一條途徑到達自己的座位。這好像是「迷宮」遊戲,空間及解難的訓練。另方面,孩子要保持身體的平衡,以免手中的食物傾倒。

5. 自理的訓練:孩子進餐是一個很好的自理訓練,父母只須與孩子一同進食,作為孩子的模範,無須特別照顧。當然,進食時可與孩子談談食物的味道、進餐的禮儀、珍惜食物……看似閒話家常,實是增進親子之情的好機會。

其實,每一個生活細節都是孩子學習的過程。對幼兒及兒童期的孩子來說,生活的學習比囫圇吞棗的說教重要得多,因為這是教導孩子在實踐中適應生活,面對不斷改變的世界。

請父母緊記:日常生活中,我們替孩子多做一些,孩子便少做了一些;當孩子少做一些,便錯過了一個學習的重要時機。

甘愛萍,耀中國際幼兒/幼稚園副校長,擁有超過25年幼兒教育經驗,曾於不同幼兒雜誌撰寫專欄,主持家長講座、親子工作坊等。



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